На прошлой неделе в школе №7 Искитима прошёл необычный мастер-класс. Ученики с ограниченными возможностями здоровья на один день превратились в настоящих шоколатье — создавали авторские шоколадные медальоны.
Мероприятие стало частью инклюзивного проекта «Нить добра», который уже несколько месяцев успешно работает в нашем городе. Его главная особенность — выстраивание взаимовыгодного партнёрства между социальной сферой и местным предпринимательским сообществом.
Для детей мастер-класс стал не просто творческим занятием, а настоящей профессиональной пробой. Ребята осваивали новые навыки, учились работать с необычными материалами и, что важнее всего, поверили в свои силы. Развитие мелкой моторики, внимания и уверенности в себе — именно такие результаты отмечают педагоги школы №7, наблюдающие за своими воспитанниками.
Родители, в свою очередь, получили возможность увидеть детей в новой роли — увлечённых, сосредоточенных, способных создавать сложные и красивые вещи.
Для представителя малого бизнеса, мастера по изготовления шоколада Натальи Сандраковой участие в проекте стало возможностью поделиться профессиональным опытом с благодарной аудиторией и почувствовать социальную значимость своего дела. Такое сотрудничество позволяет предпринимателям не просто оказывать помощь, а становиться частью важных городских процессов, формируя доверие к бизнесу в целом. «Когда каждый участник получает что-то ценное: дети — новые навыки, родители — повод для гордости, бизнес — социальную реализацию, тогда рождается настоящая магия партнёрства, — отмечают организаторы проекта. — Именно так и должна работать настоящая инклюзия».
По словам участников, все остались довольны результатом. Дети унесли с собой не только вкусные подарки, но и веру в свои возможности, а мастер получил главную награду — горящие глаза ребят и искреннюю благодарность. Проект «Нить добра» продолжает расширять круг партнёров и приглашает к сотрудничеству искитимских предпринимателей, готовых делиться своим мастерством и открывать особенным детям новые горизонты.
Ранее мы писали:
